Aprendiendo a través del juego: de 24 a 36 meses
Los niños mayores, con sus habilidades físicas, habilidades para resolver problemas y amor por el lenguaje, están ansiosos por tener compañeros de juego. Meses antes, pueden haber visto a otros jugar, o incluso haber jugado al lado de otro niño. Ahora, comienzan a jugar juntos … ¡a veces incluso sin pelear! Su niño desarrollará habilidades sociales con el tiempo, la práctica y su orientación.
Durante este tercer año, los niños pequeños pueden usar su imaginación en su juego. Una escoba de juguete no es solo para barrer. Se convierte en un compañero de baile o en un caballo de vaquero. A medida que los niños pequeños se acercan a 3, juegan más con sus compañeros, inventan historias y «reglas» para sus juegos. El juego de simulación también les ayuda a superar experiencias difíciles, como despedirse de un padre en el centro de cuidado infantil.
Juegos para Jugar
- Familiares y amigos
Invita a un amigo a jugar. Visita el parque del vecindario o la casa de un primo. Estas son excelentes oportunidades para ayudar a los niños a aprender a compartir y resolver conflictos. Los niños pequeños aprenden nuevas habilidades mirando a otros niños también. - Dilo con música
Canta con tu hij@ divertidos juegos musicales. Ofrecen oportunidades para escuchar y seguir instrucciones, mientras enseñan sobre palabras y sonidos. También les permiten a los niños ejercitar sus cuerpos. Los instrumentos de juguete se suman a la diversión. - Juego silencioso
Un juego de niños no siempre tiene que estar lleno de acción. Mirar libros, escuchar historias y dibujar imágenes, todo contribuye a la imaginación y al lenguaje de los niños. Muchos niños también disfrutan jugando con arena, barro o masa. - Actuarlo
Fomente el juego de fantasía proporcionando ropa de disfraces y otros accesorios. Use artículos como sombreros, bufandas, mochilas, tazones y recipientes, fabricantes de música y más. Únete, mientras juegas, ayuda a los niños a ampliar y desarrollar sus ideas.
Lo que están aprendiendo
Este ejemplo muestra cómo incluso durante los tiempos de juego simple, los bebés están aprendiendo mucho de ti.
Tanya está mirando a su hija de casi 3 años, María, jugar con su amigo Ben. Están pretendiendo ser gatitos. Mamá les ayudó a dibujar patillas usando su maquillaje. Sus colas fueron una vez medias. Maria y Ben gatean a cuatro patas y «maullan». Tanya coloca un «cuenco» de zapatos de leche imaginaria en el suelo. «Tendrás que turnarse como los buenos gatitos». María y Ben se ríen entre sorbos. María luego nota que la cola de Ben es más larga. «¡Quiero la gran cola!», Grita mientras lo agarra. Tanya interviene: «Detente, María. ¡No puedes tomar la cola de Ben! «Tanya decide redirigirlos sugiriendo que hagan nuevas colas de papel que puedan decorar. Maria y Ben felizmente se ponen a trabajar.
Cuando Tanya se une a María y Ben en el juego, ella les ayuda a desarrollar:
- Creatividad mientras hacen sus disfraces de gatito.
- Habilidades de lenguaje mientras hablan mientras juegan.
- Habilidades de intercambio y autocontrol mientras se turnan para «beber» su leche y cuando Tanya ayuda a
- María a entender los límites.
- Habilidades para resolver problemas, ya que Tanya les ayuda a superar la crisis de la cola.
- Una comprensión de los símbolos a medida que usan la caja de zapatos en lugar de un cuenco. Esto los ayudará a prepararse para aprender habilidades que requieren un pensamiento simbólico como la lectura y las matemáticas.
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